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Journée de formation " Mathémathèque"

Cette action s’inscrit dans le cadre du Plan Éducatif Territorial (PEDT), qui s’appuie sur le principe de continuité éducative entre le temps scolaire et les activités périscolaires.

Cette journée a permis aux animateurs et aux directeurs des Accueils Collectifs de Mineurs de se familiariser avec le boulier japonais "soroban", un instrument de calcul puissant et un outil éducatif intéressant dans l’apprentissage scolaire et l’éveil aux mathématiques.
Ils ont également acquis de nouvelles compétences pédagogiques pour aborder les mathématiques de manière ludique auprès des enfants.

Les participants sont repartis avec une mallette contenant 10 casse-têtes, 10 bouliers individuels, un boulier géant et une clé USB contenant des défis. Ces stratégies simples, ludiques et rapides pour aborder l’algèbre en s’amusant, leur permettront de proposer des ateliers de qualité aux jeunes de la Ville.